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Scopri le iniziative in programma a Lecco per la Restorative Justice Week del 20-26 novembre 2022

Come ogni anno, L’Innominato - Tavolo lecchese per la Giustizia Restorativa, aderisce alla Restorative Justice Week, che nel 2022 si realizzerà dal 20 al 26 novembre. Per l’occasione sono in programma tre iniziative, aperte a tutta la cittadinanza, promosse insieme a Servizi Sociali Ambito Distrettuale...

Co-progettazione: l’Ufficio di Piano di Seregno chiama il Terzo Settore

L'Ufficio di Piano dell'Ambito di Seregno ha pubblicato tre avvisi di ricerca di Enti di Terzo Settore interessati a gestire servizi in co-progettazione. Termine di presentazione delle candidature: 5 dicembre 2022. Nel dettaglio: Avviso Tutela Minori: http://www.comune.seregno.mb.it/news/14/15/12345/ Avviso Servizio Vulnerabilità: http://www.comune.seregno.mb.it/news/14/15/12346/ Avviso Protezione Giuridica: http://www.comune.seregno.mb.it/news/14/15/12347/ Responsabile dell'Ufficio di Piano: Andrea Bagarotti - 0362.263.428info.pianodizona@seregno.info 

Premio “Costruiamo il Futuro” Lecco-Monza e Brianza

In occasione dei 20 anni del Premio Costruiamo il Futuro di Lecco - Monza e Brianza, la Fondazione Costruiamo il Futuro promuove l’iniziativa del Premio in una versione inedita e speciale nella quale cercherà di coinvolgere i protagonisti delle edizioni passate e le nuove associazioni...

Hikikomori. Con i giovani e per i giovani. Incontro a Voghera

La mattina di venerdì 18 novembre alle 11 presso il Teatro San Rocco di piazza Provenzal a Voghera si terrà il convegno: HIKIKOMORI. CON I GIOVANI E PER I GIOVANI: PERCORSI DI SPERANZA PER AFFRONTARE IL RITIRO SOCIALE. Con Marco Crepaldi, fondatore dell’associazione “Hikikomori Italia”...

“Navigare il cambiamento”: percorso per ragazzi sulle competenze di vita

Il Centro di servizio per il Volontariato Monza Lecco Sondrio presenta “Navigare il cambiamento”, un percorso per ragazzi e ragazze dai 12 ai 17 anni, che prevede lo sviluppo delle “LIFE SKILLS” e i valori alla base dello sviluppo personale e sociale, perché i ragazzi imparino a...